در مجالی که برایم باقیست
   باز همراه شما مدرسه ای می سازیم
        که در آن همواره اول صبح
                  به زبانی ساده
                       مهر تدریس کنند،
                          و بگویند خدا
                  خالق زیبایی
                                  و سراینده عشق
                                     آفریننده ماست.
                                          مهربانیست که ما را به نکویی
                                             دانایی
                                                زیبایی
                                                   و به خود می خواند
                                                     جنتی دارد نزدیک، زیبا و بزرگ
                                                        دوزخی دارد- به گمانم
                                                           کوچک و بعید
                                                             در پی سودا نیست
                                                                 که ببخشد ما را
                                                                    و بفهماندمان،
                                                                     ترس ما بیرون از

                                                                        دایره رحمت اوست

در مجالی که برایم باقیست
    باز همراه شما مدرسه ای می سازیم
       که خرد را با عشق
          علم را با احساس
               و ریاضی را با شعر
                 دین را با عرفان
                   همه را با تشویق تدریس کنند
                     لای انگشت کسی
                         قلمی نگذارند
                           و نخوانند کسی را حیوان
                               و نگویند کسی را کودن
                                 و معلم هر روز
                                  روح را حاضر و غایب بکند
                                      و به جز ایمانش
                                     هیچکس چیزی را حفظ نباید بکند
                                            مغزها پرنشود چون انبار
                                             قلب خالی نشود از احساس
                                                 درس هایی بدهند
                                                    که به جای مغز، دلها را تسخیر کند.
                                                      از کتاب تاریخ
                                                          جنگ را بردارند
                                                            در کلاس انشاء
                                                            هر کسی حرف دلش را بزند
                                                                «غیرممکن» را

                                                                  از خاطره ها محو کنند
                                                                       تا، کسی بعد از این
                                                                         باز همواره نگوید:

«هرگز»
و به آسانی

همرنگ جماعت

                                                                                  نشود.
زنگ نقاشی تکرار شود
   رنگ را در پائیز تعلیم دهند
   قطره را در باران
      موج را در ساحل
             زندگی را در رفتن و برگشتن
                از قله کوه
                   و عبادت را در خدمت خلق
                      کار را در کندو
                          و طبیعت را در جنگل و دشت.
                             مشق شب این باشد
                                که شبی چندین بار
                                  همه تکرار کنیم:
                                     عدل
                                       آزادی
                                          قانون
                                            شادی...
                                              امتحانی بشود
                                                که بسنجد ما را
                                                   تا بفهمند چقدر
                                                    عاشق و آگه و آدم شده ایم
                                                        در مجالی که برایم باقیست
                                                           باز همراه شما مدرسه ای می سازیم
                                                              که در آن آخر وقت
                                                                به زبانی ساده
                                                                  شعر تدریس کنند
                                                                     و بگویند که تا فردا صبح
                                                                     خالق عشق نگهدار شما.

برچسب‌ها:

[ یک شنبه 23 مهر 1394برچسب:,

] [ 11:40 ] [ الف - امیری ]

گل های باغ دانش به خانه مهر خوش آمدید

باز آمد بوی ماه مدرسه *** بوی بازی های راه مدرسه

بوی ماه مهر ماه مهربان *** بوی خورشید پگاه مدرسه

از میان کوچه های خستگی *** می گریزم در پناه مدرسه

باز می بینم ز شوق بچه ها *** اشتیاقی در نگاه مدرسه

زنگ تفریح و هیاهوی نشاط *** خنده های قاه قاه مدرسه

باز بوی باغ را خواهم شنید *** از سرود صبحگاه مدرسه

روز اول لاله ای خواهم کشید *** سرخ بر تخته سیاه مدرسه

برچسب‌ها:

[ یک شنبه 1 مهر 1394برچسب:,

] [ 9:52 ] [ الف - امیری ]

زندگی با تمام سختی هاش باز در دست من و توست

این منم، این تویی که می توانیم با طرز نگاهمان ، آن را برای خود روشنِ روشن یا به سیاهی تبدیل می کنیم...

اگر در مسیر زندگی به روشن ترین نقطه نگاه کنی و دستت را در دستان خدا با اطمینان بگذاری و مستقیم و پیوسته به سوی نقطه نورانی حرکت کنی، یقین داشته باش دیر یا زود بدون منحرف شدن به کناره های مسیر به آن نقطه خواهی رسید!

فقط کافیست ....

در این مسیر به آنکه دستت را به دستانش سپردی با تمام قلبت اطمینان کنی !

لحظه ای به نگاه راهنمای همیشگی سفرت شک نکن!

اگر شک کردی به راهت ادامه نده

برگرفته شده از raheaftab.blog.ir

برچسب‌ها:

[ شنبه 14 شهريور 1394برچسب:,

] [ 19:34 ] [ الف - امیری ]

مهارت یادداشت‌ برداری

یکی دیگر از مهارت‌های تحصیلی، یادداشت‌برداری است. افراد طی دوران تحصیل و حتی بعد از آن اطلاعات زیادی دریافت می‌کنند که به خاطرسپردن تمام‌ آنها، امری غیرممکن است. بنابراین تقویت مهارت یادداشت‌برداری برای همه سودمند خواهد بود.

نکاتی درباره یادداشت‌ برداری

ـ یادداشت‌ برداری هنگام مطالعه موجب کاهش حواس‌پرتی شده و در نتیجه دقت و تمرکزتان نسبت به موضوع یادگیری افزایش می‌یابد.

ـ یادداشت‌ برداری نوعی تکرارکردن است، بنابراین باعث بیشتر به خاطرسپردن مطالب می‌شود.

ـ یادداشت‌های دانش‌آموزان از منابع درسی به علت مختصربودن‌شان بهترین و مفیدترین منبع برای مرور هفتگی و شب‌های امتحان است. چراکه در یک فرصت کوتاه می‌توانند ‌آنها را مرور کنند.

ـ کسانی که به یادداشت‌ برداری عادت کنند بتدریج یاد می‌گیرند با نوشتن به افکار خود نظم ببخشند و امور روزانه خود را بهتر انجام دهند.

ـ یادداشت‌ برداری یک شیوه موثر برای حضور فعال در موقعیت یادگیری (مطالعه یا کلاس درس)‌ و همچنین شیوه‌ای برای اندیشیدن و تفکر در مورد موضوع است.

ـ یکی از دلایل مهم یادداشت‌ برداری تقویت حافظه کوتاه‌مدت است.

ارزیابی دانش آموزان از یادگیری های خود

شناخت نواقص و سوء تفاهمات موجود در یادگیر ی های قبلی واقدام به رفع آنها

به خاطر آوردن یاد گیری های قبلی وبازسازی مجدد آنها در ذهن

ارتباط دادن یاد گیری قبلی با یاد گیری ها بعدی

افزایش تو ا نمند ی ها ی فرد ی در بر قر اری ار تباطات اجتماعی با دیگران

افزایش قدرت بیان در دانش آموزان

ایجاد استقبال در دست یابی به کسب پاسخ برای مسایل و مشکلات

ایجاد انگیزه برای اندیشه و اندیشیدن در دانش آموزان

ایجاد آمادگی در دانش آموزان برای مواجه با مشکلات

تشویق نمودن دانش آموزان به داشتن تفکر منطقی و استدلالی

پیشرفت روحیه ی کنجکاوی و تحقیق و تفحص و مشاهده و استنباط های شخصی در دانش آموزان

ایجاد توجه و تمرکز بر روی شناخت مسایل و تلاش برای حل آنها

تاکید بخشیدن بر یادگیری های مهم و اصولی

ایجاد فعالیت و تلاش در دانش آموزان برای یادگیری بهتر و بیش تر

توجه نمودن به اصل تقاوت های فردی شاگردان

تقویت اعتماد به بنفس در یادگیری دانش اموزان و کمک به ایجادخود پنداری مثبت در ایشان

ایجاد جو عاطفی مطلوب در محیط کلاس

ایجاد ارتباطات آموزشی و یادگیری دوجانبه بین معلم و دانش آموزان و تنوع بخشیدن به کنش های متقابل بین دانش آموزان

آشنایی با اطلاعات و یافته های متعدد و نظرات متفاوت

تمرین یادگیری از جانب دانش آموزانی که پاسخ می دهند

مرور و تکرار یادگیری برای دانش آموزانی که شنونده ی پاسخ ها می باشند

ایجاد یک استراحت کوتاه در حین تدریس

ازریابی یادگیری های دانش آموزان توسط معلم

ایجاد خلاقیت و افزایش روحیه ی پرسش گری در دانش آموزان

برچسب‌ها:

[ شنبه 14 شهريور 1394برچسب:,

] [ 14:23 ] [ الف - امیری ]

خوشبختی یعنی ...

خوشبختی یعنی واقف بودن به اینكه هرچه داریم

از رحمت خداست و هرچه نداریم از حكمت خدا !

احساس خوشبختی یعنی همین!

خوشبختی رسیدن به خواسته ها نیست،

بلكه لذت بردن از داشته هاست.

برچسب‌ها:

[ شنبه 7 شهريور 1394برچسب:,

] [ 8:41 ] [ الف - امیری ]

♥ یادم باشد

یادمباشدکه خداهمیشه بامن است♥

یادم باشد زندگی را دوست دارم.♥

      یادم باشد قلب کسی را نشکنم . ♥

      یادم باشد زمان، بهترین استاد است.♥

      یادم باشد که عشق کیمیای زندگیست.♥

      یادم باشد پاکی کودکیم را از دست ندهم.♥

     یادم باشدزندگی،ارزش غصّه خوردن ندارد.♥

      یادم باشد پل های پشت سرم را ویران نکنم.♥

      یادم باشد هیچگاه از راستی نترسم و نترسانم.♥

      یادم باشد از بچّه ها می توان خیلی چیزها آموخت.♥

      یادم باشد برای درس گرفتن و درس دادن به دنیا آمده ام.♥

      یادم باشد با کسی دشمنی نکنم شاید روزی دوستم شود . ♥

      یادم باشد که روزو روزگارخوش است و تنها، دل من،دل نیست.♥

      یادم باشد با کسی آنقدر صمیمی نشوم شاید روزی دشمنم شود .♥

یادم باشد برای کسی که قادر به کمک کردنش نیستم ، دعا کنم . ♥

یادم باشد از چشمه،درس خروش بگیرم و از آسمان، درسِ پـاک زیستن.♥

یادم باشد که آدم ها همه ارزشمندند و همه می توانند مهربان و دلسوز باشند .♥

      یادم باشد جواب کینه رابا کمتر ازمهروجواب دورنگی را با کمترازصداقت ندهم.♥

      یادم باشد گره ی تنهایی و دلتنگی هر کس، فقط به دست دل خودش باز می شود.♥

      یادم باشد قبل از هر کار، با انگشت به پیشانی ام بزنم تا بعدا با مشت برفرقم نکوبم.♥

یادم باشد ...........

برچسب‌ها:

[ دو شنبه 12 مرداد 1394برچسب:,

] [ 13:2 ] [ الف - امیری ]

کلید نهایی سوالات آزمون سراسری سال 94

کلید نهایی سوالات آزمون سراسری سال 1394

برچسب‌ها:

[ شنبه 10 مرداد 1394برچسب:,

] [ 12:36 ] [ الف - امیری ]

آغاز فعالیت پایگاه انتخاب رشته

مکان : دبیرستا ن نمونه دولتی حضرت زینب (س)

شهرستان کردکوی

عواملی همچون علاقه فرد، شناخت از رشته‌ها، توانایی علمی فرد، توان اقتصادی خانواده برای پرداخت هزینه‌های تحصیل و رفت و آمد، امکانات مراکز آموزشی، آینده شغلی رشته‌های تحصیلی و هدف دانش‌آموزان از تحصیل در دانشگاه و اماکن تحصیلی در رشته‌های مختلف را می توان از جمله عوامل مؤثر در انتخاب رشته دانست که باید در انتخاب رشته مدنظر دانش‌آموزان عزیز و خانواده‌های محترم باشد.

با آرزوی موفقیت برای تمامی داوطلبان عزیز

امیری

برچسب‌ها:

[ شنبه 3 مرداد 1394برچسب:,

] [ 10:24 ] [ الف - امیری ]

ورود به سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازي آزمون سراسری سال 1394

ورود به سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازي

آزمون سراسری سال 1394

برچسب‌ها:

[ شنبه 3 مرداد 1394برچسب:,

] [ 10:15 ] [ الف - امیری ]

دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری 94

دفترچه راهنمای انتخاب رشته

آزمون سراسری سال 1394

برچسب‌ها:

[ شنبه 3 مرداد 1394برچسب:,

] [ 9:10 ] [ الف - امیری ]

•❀ • عید سعید فطر •❀ •

خداحافظ ای ماه غفران و رحمت

خداحافظ ای ماه عشق و عبادت

خداحافظ ای ماه نزدیکی بر آرزوها

خداحافظ ای ماه مهمانی حق تعالی

خداحافظ ای دوریت سخت و جانکاه

خداحافظ ای بهترین ماه الله

این عید فرخنده را به همگی شما عاشقان و دلدادگان صیام

تبریک و تهنیت عرض می نمایم.

(التماس دعا)

برچسب‌ها:

[ شنبه 26 تير 1394برچسب:,

] [ 12:5 ] [ الف - امیری ]

شب قدر

شب قدر است و قدر آن بدانیم / نماز و جوشن و قرآن بخوانیم
به درگاه خدا غفران و توبه / به شرطی که سر پیمان بمانیم . . .

برچسب‌ها:

[ پنج شنبه 15 تير 1394برچسب:,

] [ 12:16 ] [ الف - امیری ]

حدیث راهبردی

بچه های ما آن گونه می شوند که ما هستیم و نه آن گونه که می خواهیم باشند .

امام علی (ع)

برچسب‌ها:

[ پنج شنبه 14 تير 1394برچسب:,

] [ 12:13 ] [ الف - امیری ]

معنی اسم سوره های قرآن

برچسب‌ها:
ادامه مطلب

[ پنج شنبه 14 تير 1394برچسب:,

] [ 12:2 ] [ الف - امیری ]

پاورپوینت

پاورپوینت زیباوآموزنده "مهربانی ساده است"

دانلود کنید

برچسب‌ها:

[ پنج شنبه 31 خرداد 1394برچسب:,

] [ 21:53 ] [ الف - امیری ]

تقسیم بندی انسانها

دکتر علی شریعتی انسان‌ها را به چهار دسته تقسیم کرده است:

١ـ آنانی که وقتی هستند، هستند و وقتی که نیستند هم نیستند.

عمده آدم‌ها حضورشان مبتنی به فیزیک است. تنها با لمس ابعاد جسمانی آنهاست که قابل فهم می‌شوند. بنابراین اینان تنها هویت جسمی دارند.

٢ـ آنانی که وقتی هستند، نیستند و وقتی که نیستند هم نیستند.

مردگانی متحرک در جهان. خود فروختگانی که هویت‌شان را به ازای چیزی فانی واگذاشته‌اند. بی‌شخصیت‌اند و بی‌اعتبار. هرگز به چشم نمی‌آیند. مرده و زنده‌‌شان یکی است.

٣ـ آنانی که وقتی هستند، هستند و وقتی که نیستند هم هستند.

آدم‌های معتبر و با شخصیت. کسانی که در بودنشان سرشار از حضورند و در نبودنشان هم تاثیرشان را می‌گذارند. کسانی که همواره به خاطر ما می‌مانند. دوستشان داریم و برایشان ارزش و احترام قائلیم.

٤ـ آنانی که وقتی هستند، نیستند و وقتی که نیستند هستند.

شگفت‌انگیز‌ترین آدم‌ها.

در زمان بودنشان چنان قدرتمند و با شکوه‌اند که ما نمی‌توانیم حضورشان را دریابیم. اما وقتی که از پیش ما می‌روند نرم نرم آهسته آهسته درک می‌کنیم، باز می‌شناسیم، می فهمیم که آنان چه بودند. چه می‌گفتند و چه می‌خواستند. ما همیشه عاشق این آدم‌ها هستیم. هزار حرف داریم برایشان. اما وقتی در برابرشان قرار می‌گیریم قفل بر زبانمان می‌زنند. اختیار از ما سلب می‌شود. سکوت می‌کنیم و غرقه در حضور آنان مست می‌شویم و درست در زمانی که می‌روند یادمان می‌آید که چه حرف‌ها داشتیم و نگفتیم. شاید تعداد این‌ها در زندگی هر کدام از ما به تعداد انگشتان دست هم نرسد.

برچسب‌ها:

[ جمعه 29 خرداد 1394برچسب:پیام مشاور,

] [ 17:4 ] [ الف - امیری ]

ماه مبارك رمضان

حلول ماه مبارك رمضان ، بهار قرآن ،

ماه عبادتهاي عاشقانه و نيايشهاي عارفانه و بندگي خالصانه گرامی باد

برچسب‌ها:

[ پنج شنبه 28 خرداد 1394برچسب:,

] [ 14:24 ] [ الف - امیری ]

24 ساعت مانده به کنکور

چگونگي استفاده بهينه از 24 ساعت آخر مانده به کنکور

الف – آخرين روز باقي‌مانده تا کنکور

1- روز قبل از آزمون را به استراحت بپردازيد و در اين هنگام، ديگر مطالعه را کنار بگذاريد؛ زيرا در اين ساعات آخر، مطالعه فقط استرس شما را بيشتر مي‌کند و هيچ ثمري برايتان نخواهد داشت.

2- در اين روز به شناسايي دقيق و کامل حوزه امتحاني خود بپردازيد. براي انجام اين کار بهتر است که به شناسايي حوزه امتحاني‌تان از روي نقشه شهر يا منطقه محل سکونتتان اکتفا نکنيد؛ بويژه در شهرهاي بزرگ يا بسيار بزرگ مانند تهران، شخصاً به شناسايي مسير رفت و آمد و همين‌طور خطوط تاکسيراني، اتوبوسراني و ... بپردازيد تا فردا هنگام خروج از خانه با خاطري آسوده به سمت محل برگزاري کنکور حرکت کنيد.

3- سعي کنيد که در اين يک روز باقي مانده تا کنکور، اوقات خود را در کنار خانواده سپري کرده و در اين کانون گرم، آرامش لازم را براي حضور در جلسه آزمون سراسري براي خود فراهم نماييد.

4- از پناه بردن به افکار وسواس گونه راجع به همه چيز، بويژه موفق شدن يا نشدن در آزمون سراسري، پرهيز کنيد. به خاطر داشته باشيد که براي موفقيت در آزمون فردا به فکري باز و ذهني پويا و پرنشاط نياز داريد؛ پس آن را پريشان نکنيد.

5- شب کنکور حتماً غذاي کافي اما سبک بخوريد و از خوردن غذاهايي که تا به حال نخورده‌ايد يا آن دسته از غذاهايي که داراي چربي زياد و ميزان نشاسته بالايي هستند، خودداري کنيد؛ همچنين از مصرف مواد کافيين‌دارکه موجب بالا رفتن اضطراب مي‌شود، خودداري نماييد.

6- شب کنکور زودتر از شب‌هاي پيش از آن و به اندازه کافي بخوابيد تا سر جلسه آزمون خواب‌آلود نباشيد.

ب – روز آزمون سراسري

1- صبح روز آزمون حداقل يکي دو ساعت زودتر از روزهاي قبل از خواب برخيزيد.

2- براي بيدار شدن بي‌دغدغه از خواب، مي‌توانيد به يکي از اعضاي خانواده بسپاريد که شما را بيدار کند تا آنکه نگران شنيدن زنگ ساعت باشيد.

3- اگر به استحمام روزانه عادت داريد، حتماً قبل از خوردن صبحانه و خروج از خانه، براي شروع يک صبح با نشاط، اين کار را انجام دهيد.

4- صبحانه‌تان را که لازم است شامل مواد مغذي و قندي مثل، مربا، کره و عسل باشد، به طور کامل ميل کنيد تا از جهت خون‌رساني به قواي فکري شما در جلسه آزمون خللي ايجاد نشود.

5- وسايلي که در روز برگزاري آزمون لازم است به همراه خود داشته باشيد شامل: شناسنامه يا کارت ملي عکس‌دار، کارت ورود به جلسه، مداد مشکي نرم و پررنگ به تعداد کافي، پاک‌کن و تراش را از قبل آماده کنيد. ضمناً از بردن وسايلي چون تلفن همراه يا ماشين حساب و .... خودداري نماييد.

6- يک بطري متوسط آب يا آب ميوه شيرين همراه چند شکلات با خود به جلسه آزمون ببريد تا هنگام تشنگي يا افت فشار خون از آنها استفاده نماييد.

7- با کفش و لباس مناسب، راحت و خنک در جلسه آزمون حضور يابيد.

8- يک ساعت پيش از آغاز آزمون، در حوزه امتحاني خود حضور پيدا کنيد و احتمال بروز ايجاد مشکلاتي در مسير حوزه امتحاني چون ترافيک و ... را در نظر بگيريد.

9- آزمون خود را با ياد خدا آغاز کنيد و براي آرامش به او پناه ببريد.

10- پرسش‌ها را به دقت بخوانيد و سپس به انتخاب «درست‌ترين» گزينه هر پرسش بپردازيد.

11- مواظب باشيد که اگر پاسخ سؤالي را نمي‌دانيد، به طور حدسي و تصادفي به انتخاب يکي از چهار گزينه نپردازيد؛ زيرا در صورت انتخاب پاسخ غلط، نمره منفي برايتان منظور خواهد شد. همچنين که اگر به سؤالي پاسخ نداديد، کنار شماره سؤال علامت بگذاريد تا دچار اشتباه نشويد.

12- وقت لازم براي پاسخ به هر سؤالي را در نظر داشته باشيد و سعي کنيد که با پاسخ به پرسش‌هاي آسان‌تر در آغاز، زماني را براي پاسخ دادن به پرسش‌هاي دشوار پس‌انداز کنيد و در آخر به حل سؤالات دشوارتر بپردازيد.

موفق باشيد

برچسب‌ها:

[ یک شنبه 17 خرداد 1394برچسب:,

] [ 16:2 ] [ الف - امیری ]

حدیث

کلام اميرالمؤمنين(ع):

در مدارا، فزوني و برکت است،

و هر کس از مدارا محروم باشد،

از خير محروم شده است.

برچسب‌ها:

[ یک شنبه 10 خرداد 1394برچسب:,

] [ 16:15 ] [ الف - امیری ]

پيچ آخر! کنکور 94

احتمالاً تا به حال براي شما عزيزان هم اين موضوع پيش آمده است که کتاب يا مطلبي را خوانده و وقت زيادي براي آن صرف کرده، اما کمي بعد احساس نموده‌ايد که همه يا بخشي از آن مطلب را فراموش کرده‌ايد يا به طور کامل به ياد نداريد. در طول آمادگي براي کنکور نيز همين موضوع ممکن است ذهن بسياري از داوطلبان گرامي را به خود مشغول نمايد؛ چه داوطلباني که حجم مطالب مطالعاتي آنها کم و چه آنهايي که حجم منابع مطالعاتي‌شان زياد است. رهايي از اين احساس و درگيري ذهني که براي داوطلبان عزيز به وجود مي‌آيد، يک راه دارد، و آن راه در ميان مشاوران و کنکوري ها به آخرين مرحله کنکور، يعني دوران جمع بندي، معروف است. دوران جمع‌بندي، معمولاً يک ماه پاياني تا کنکور را در بر مي‌گيرد. هدف از اين دوران، آن است که داوطلب، مجموعه درسي‌هايي را که در طول سال تحصيلي خوانده و در ذهن خود تثبيت کرده است سازمان‌دهي کند. پس دوران جمع‌بندي، دوران سازمان‌‌دهي، نظم بخشيدن و مسلط شدن به مطالبي است که تاکنون خوانده‌ايد. اين دوران، بهترين فرصت براي داوطلباني است که فکر مي‌کنند برخي از درس‌ها را فراموش کرده و همچنين داوطلباني که در طول سال بسيار خوب درس خوانده‌اند و اکنون نياز به دوره آنها دارند. در اين دوران، خواندن خلاصه‌ کتاب‌ها، فلش‌کارت‌ها و نکاتي که در طول دوران مطالعه جمع‌آوري کرده‌ايد، بسيار مفيد خواهد بود؛ زيرا دوران جمع‌بندي، دوران خواندن اصلي‌ترين و کليدي‌ترين مباحث است.

همه شما داوطلبان عزيز، اکنون به مرحله پاياني، يعني مرحله جمع بندي، نزديک مي شويد. به عنوان يک داوطلب که در طول يک سال گذشته و حتي بيشتر، بخش قابل توجهي از وقت خود را صرف آمادگي براي کنکور نموده‌ايد، اکنون وقت آن رسيده است که با يک برنامه خوب به استقبال دوران جمع بندي برويد و خود را به صورت اساسي براي اين «راند» پاياني آماده کنيد. به دليل اهميت دوران جمع بندي، ما در اين مقاله سعي مي‌کنيم تا درباره اينکه چه کاري انجام دهيد تا از اين دوره، بهترين استفاده را ببريد، با شما صحبت کنيم.

1- احساسات منفي را ناديده بگيريد

هر چه به زمان برگزاري کنکور نزديک‌تر مي‌شويم، احساسات مختلفي به سراغ داوطلبان عزيز مي‌آيد: اينکه آيا موفق خواهند شد؟ آيا دروس را بخوبي مي‌دانند؟ در جلسه کنکور چه خواهد شد؟ چه ميزان از مطالب را فراموش کرده و چه ميزان را به خاطر مي آورند؟ اول اينکه اين احساس، تقريباً حس مشترک بين تمام داوطلبان کنکور است؛ پس سعي کنيد که جز به احساس‌هاي خوب، به احساس‌هاي منفي و ناخوشايند فکر نکنيد؛ زيرا اين احساس‌ها به توان و نيروي محرک شما صدمه خواهند زد. اگر احساسي در درون شما وجود داشت که به شما گوشزد مي‌کرد که مطالب را فراموش کرده‌ايد، به اين حس بها ندهيد. اين را بدانيد که مطالب، درون ذهن انسان هرگز فراموش نمي‌شوند، بلکه انسجامشان را از دست مي‌دهند و در ميان هزاران مطلب ديگر گم مي‌شوند، و اگر شما وقتي را به بازخواني مجدد اين مطالب اختصاص دهيد، حتماً دوباره براي شما يادآوري خواهند شد؛ اما اگر مطالب بازخواني نشوند، بمرور فراموش خواهند شد. اگر احساس مي‌کنيد که بخشي از مطالبي را که شما براي کنکور مطالعه کرده، فراموش نموده‌ايد، در دوران جمع بندي مي‌توانيد بخوبي اين گمشده‌ها را پيدا کنيد. فقط به عنوان گام اول کافي است که احساسات منفي را از خود دور کنيد.

2- يک برنامه خوب تدوين کنيد

برنامه، برنامه، برنامه و باز هم برنامه. باز هم مانند همه دوره‌هاي آمادگي براي کنکور لازم است که براي دوران جمع بندي هم برنامه خوبي تدوين کنيد تا اولاً در وقت و زمان خود صرفه جويي نماييد و دوم اينکه با يک نقشه راه مشخص، عملکرد و بازدهي بهتري داشته باشيد. برنامه ريزي براي دوران جمع بندي، با برنامه معمول مطالعاتي شما تفاوتي ندارد. اگر روزانه چند درس مي‌خوانديد، جمع‌بندي را هم به همان شکل ادامه دهيد. براي برخي از دروس مثل زيست‌شناسي که فرّار هستند، مي‌توانيد مرور روزانه داشته باشيد. در برنامه ريزي خود سعي کنيد که اولاً به اين موضوع توجه داشته باشيد که تا کي مي خواهيد مطالعه کنيد، و سپس جمع بندي را آغاز نماييد. ثانياً، بسته به ميزان سختي و آساني دروس، حجم مطالب، بودجه بندي هر درس در کنکور و ... براي هر درس در طي هفته زمان درنظر بگيريد. سوم اينکه سعي کنيد از برنامه‌ريزي خود عقب نمانيد، و درصورتي که اين اتفاق افتاد، دروس ساده تر را از برنامه حذف کنيد و سپس در وقت مجددي که خالي کرده‌ايد، آن درس را نيز بگنجانيد؛ بدين منظور براي هر درس درخت دانش رسم کنيد؛ به اين شکل که سعي کنيد در مورد هر درس ابتدا اسامي فصل‌ها را به ياد بياوريد و بعد زيرفصل‌ها را اضافه کنيد. مي‌توانيد بعد از اينکه خودتان سعي‌تان را کرديد، از فهرست کتاب‌هايتان نيز کمک بگيريد. اين کار به منسجم شدن و سامان گرفتن مطالب در ذهنتان منجر مي‌شود. پس از آن، با رعايت نکاتي که در ادامه ذکر خواهد شد، برنامه‌اي براي مرور دروس تنظيم کنيد. مطمين باشيد که پس از مرور مطالب، احساس تسلّط بيشتري بر دروس خواهيد داشت.

3- اولويت بندي کنيد

بسياري از دبيران و مشاوران کنکور معتقدند که در دوران جمع بندي نبايد مطالب جديد خوانده شود؛ زيرا از طرفي، مهلت کمي تا زمان برگزاري کنکور باقي مانده و عملاً با اين روش، حجم قابل توجهي از مطالب از قلم مي‌افتد، و از سوي ديگر، اين موضوع، هيچ اثري در نظم بخشي به مطالب مطالعه شده نداشته و باعث سردرگمي داوطلب مي شود. عده اي از مشاوران نيز اعتقاد دارند که داوطلب مي تواند در زمان جمع بندي، مطالب جديد را هم مطالعه کند. ما معتقديم که اگر تا به حال مبحثي از درس هاي اختصاصي را هرگز نخوانده ايد، بهتر است که آن را با مشورت با افراد مطلع رها کنيد؛ اما اگر آن مطلب، يک درس عمومي است، مي توانيد آن را بخوانيد، ولي سعي نکنيد که براي تسلط کامل بر آن درس وقت بگذاريد؛ چون اين کار به زمان زيادي احتياج دارد که شما فرصت انجام آن را نداريد. البته مطالعه مطالب جديد دروس اختصاصي هم به ميزان مديريت داوطلب نسبت به وقت باقي مانده‌اش تا کنکور، ميزان مطالبي که خوانده شده، مقدار مطالبي که باقي مانده و بالاخره وضعيت درسي داوطلب بستگي دارد.

شايد شما هم جزو آن دسته از داوطلباني هستيد که هنوز مباحث مدنظر خودتان را به طور کامل مطالعه نکرده‌ايد. اينکه بخواهيد هنوز هم مطالب جديد بخوانيد، اشکالي ندارد؛ اما بايد سعي کنيد تا جمع بندي دروس را هم شروع کنيد. اگر جزو داوطلباني هستيد که در کنار جمع‌بندي مي‌خواهيد مطالب جديد بخوانيد، ابتدا مباحثي را که لازم است، جمع‌بندي و مطالبي را که باقي مانده است، اولويت بندي کنيد تا اگر احياناً فرصت نشد که تمام مباحث را بخوانيد خيالتان از خواندن مهم‌ترين مباحث راحت باشد. در ضمن سعي کنيد که در هنگام مطالعه مطالب جديد، حتماً زماني را نيز براي مرور آنها درنظر بگيريد؛ حتي اگر فرصت پيدا نکنيد که مطالب جديد ديگري بخوانيد.

4- سهم تست‌ها را در دوران جمع بندي فراموش نکنيد

يکي از کارهايي که بايد سعي کنيد در دوران جمع بندي انجام دهيد اين است که حداقل يک بار، به تست‌هايي که به آنها طي دوران مطالعه، غلط پاسخ داده يا آنها را بي‌پاسخ گذاشته و بعد پاسخشان را ياد گرفته‌ايد، دوباره پاسخ دهيد. اين تست ها، بين انبوه تست‌هاي ديگر، بسيار با ارزش و گرانبها هستند؛ زيرا به نقاط ضعف و اشتباه شما در دروس مختلف اشاره دارند؛ پس قدرشان را بدانيد. برخي از داوطلبان در اين دوره مرتکب يک اشتباه مي شوند و آن اشتباه اين است که منتظر مي‌مانند تا دوره درس ها به پايان برسد و سپس کار تست زني را شروع کنند. اگر شما نيز جزو اين دسته از داوطلبان هستيد، بدانيدکه هيچ گاه اين اتفاق نمي‌افتد. در واقع، هيچ گاه دوره درس‌‌ها به اتمام نخواهد رسيد؛ چون شما هر مطلبي را که دوره کنيد، باز هم مطلبي مي‌ماند که احساس مي‌کنيد آن را فراموش کرده‌ايدو احتياج به دوره دارد؛ بنابراين، به تست زني اهميت بدهيد.

دوم اينکه حتماً در کنار جمع بندي، تست زني سرعتي را آغاز کنيد. براي انجام اين کار، بسته به برنامه خود از دو هفته پاياني، يا بيشتر و يا کمتر از اين مدت، قبل از ظهر در شرايط کاملاً شبيه سازي شده، لباس بپوشيد، پشت ميز بنشينيد، زمان بگيريد و هر بار بترتيب از آزمون‌هاي جديد به قديم، از خودتان آزمون بگيريد و سپس بعد از ظهر همان روز، آزمون را بررسي کنيد، اشکالات را در بياوريد و براي هر درس، قسمت هايي را که بايد مجدداً مرور و جمع بندي شوند، علامت بزنيد و براساس آن، برنامه مطالعه دو روز آينده‌تان را مشخص نماييد. نگران بقيه قسمت ها هم نباشيد؛ زيرا اگر مهم باشند، در آزمون‌هاي بعدي از آنها هم تست مي‌آيد و به اين ترتيب مي‌توانيد مطالعه‌شان کنيد. در واقع اگر براي تعيين نياز خود در دروس اختصاصي، اينگونه عمل نماييد که در هر درس، بخشي از آن درس را بخوانيد که بيشترين تعداد سؤالاتغلط يا «نزده» در آزمون مذکور از آن بخش يا فصل کتاب باشد، حال اگر شما در بازه سه روزهبعدي، تست مجموعه اي ديگري را از خود آزمون بگيريد، اين بار نياز به مطالعه بخش هايديگري از دروس را خواهيد داشت، و بعد از اينکه چند بار به اين نحو عمل کرديد، خواهيدديد که مهم‌ترين بخش‌هاي کتاب‌ها را که بيشترين ضعف را در آنها داشته ايد، مورد مطالعه قرارداده‌ايد. اگر هنوز متقاعد نشده‌ايد که اين روش، بسيار مفيد است، دست کم دو دوره، اين کار را انجام دهيد تا در آزمون سوم ( روز هفتم) متوجه شويد که چه تحولي دريادگيري شما ايجاد شده است.

چند توصيه مهم براي دوران جمع بندي

1- درحال حاضر برخي از داوطلبان، اين تصور را دارند که هيچ يک از مطالبي را کهتا به حال خوانده اند، به ياد ندارند؛ اما نگران نباشيد؛ چون به محض اينکه در جلسهآزمون سراسري حاضر شويد و سؤالات را ببينيد، متوجه خواهيد شد که تمام مطالب را بخوبي به خاطرداريد.

2- به بودجه بندي سؤال‌هاي کنکور توجه کنيد و اگر به مبحثي که سؤال بيشتري از آن مطرح مي شود، تسلّط کمي داريد، تا حد امکان مشکل خود را برطرف کنيد.

3- سعي کنيد که حداقل در اين دوره در طول روز 11 ساعت و در نهايت 13 ساعت درس بخوانيد. اگر نمي توانيد اين کار را انجام دهيد، علتش اين است که وقت تلف مي کنيد، نه اينکه وقت نداريد؛ پس بايد براي خودتان برنامه زماني دقيقي از قبل معين کنيد و خود را مقيد کنيد تا آن برنامه را به صورت کامل انجام دهيد.

4- درزمان باقي مانده تا کنکور دست به کارهاي عجيب نزنيد و به هيچ عنوان ساعت خواب خود را کمنکنيد؛ زيرا کم شدن ساعت خواب، بازده مطالعاتي شما را به طرز چشمگيري کاهش خواهد داد (هشت ساعت خواب در طول شبانه روز توصيه مي‌شود).

5- در زمان باقي مانده تا کنکور، شب ها قبل از خواب، چند دقيقه وضعيت خود رادر کنکور مجسم نماييد. تصور کنيد که سر جلسه کنکور حاضر شده ايد و به پاسخگويي به سؤالات مشغول هستيد و براحتي مي توانيد به تمام آنها پاسخ دهيد و هيچ گونهمشکلي در جواب گويي به آنها نداريد؛ يا خود را در شرايطي تصور کنيد که با سؤالاتدشواري مواجه شده‌ايد. استفاده از اين روش سبب مي شود تا استرس و ترس شما از حضوردرجلسه کنکور تا حد زيادي کاهش يابد.

6- اگر شما داوطلب خوبي هستيد و نتيجه خوبي را در آزمون‌ها کسب کرده‌ايد، مي توانيد هر دو روز يک بار، آزمون بدهيد، و در حقيقت، يک روز و نيم را براي رفع اشکال بگذاريد؛ ولي اگر نتيجه هايتان رضايت بخش نيست، اين کار را هر سه روز يک بار، انجام دهيد و دو روز و نيم را براي اشکال ها وقت بگذاريد.

7- در زمان آزمون دادن، شما بايد در هر درس، يک تصميم مهم بگيريد و آن را عملي کنيد؛ براي نمونه با خود بگوييد که در درس فيزيک، تست هاي مبحث نور را تا فاصله آزمون بعد، رفع اشکال خواهم کرد.

8- اگر در هر آزمون، فکر کنيد که اين آزمون، کنکور واقعي شماست، در اين صورت، در هر آزمون، اشکال عمده خود را برطرف خواهيد کرد و به اين ترتيب، هر آزمون در مقايسه با آزمون قبلي تان بهتر خواهد شد.

9- با دوستاني که شما را اميدوار مي‌کنند، گفت و گو کنيد و از کساني که شما را دچار شک و ترديد مي‌کنند و نااميدتان مي‌نمايند بشدت دوري کنيد. اگر در خانواده به توانايي‌هايتان باور ندارند، شرايط خود را به طور کامل برايشان توضيح دهيد و از ايشان بخواهيد که شما را آن چنان که هستيد توانا بدانند.

با آرزوی موفقیت در کنکور 94 برای شما عزیزان

امیری

برچسب‌ها:

[ شنبه 9 خرداد 1394برچسب:,

] [ 13:45 ] [ الف - امیری ]

وظیفه والدین در شروع فصل امتحانات چیست؟

چه مواقعی بیشترین اختلافات بین شما بروز می‌كند؟

با فرارسیدن فصل امتحان، نگرانی دانش‌آموزان برای بهتر امتحان دادن و عبور از هفت خان امتحانات صد چندان می‌شود.

علاوه بر دانش‌آموزان، والدین آنها نیز در تب و تاب فصل امتحان قرار می‌گیرند و گویی آنها بیشتر از دانش‌آموزان نگران امتحانات فرزندان خود هستند.

یشترین میزان عدم توافق‌ها، تیره ‌شدن روابط، ناراحتی‌‌ها، تعارضات، دور شدن و فاصله گرفتن والدین و فرزندان در زمان امتحانات است.

این نتیجه، حاصل استخراج نتایج پرسشنامه‌ای است كه در آن از والدین و فرزندان آنها درخواست شده بود به این سوال پاسخ دهند:

چه مواقعی بیشترین اختلافات بین شما بروز می‌كند؟

برچسب‌ها:
ادامه مطلب

[ پنج شنبه 1 خرداد 1394برچسب:,

] [ 15:32 ] [ الف - امیری ]

پرسشنامه فرسودگی شغلی گلدارد

برچسب‌ها:
ادامه مطلب

[ یک شنبه 17 ارديبهشت 1394برچسب:پرسشنامه ,فرسودگی , گلدارد,

] [ 19:24 ] [ الف - امیری ]

•❀ • روز پدر مبارک •❀ •

برچسب‌ها:

[ چهار شنبه 10 ارديبهشت 1394برچسب:,

] [ 1:45 ] [ الف - امیری ]

پیام های هفته مشاغل

هفته مشاغل گرامی باد

حضرت علی (ع): خردمند به کار خویش تکیه دارد و نادان به آرزوهای خویش

اگر ندانید که کجا می روید هر راهی شما را با خود خواهد برد.

انتخاب شغل همان انتخاب سبک زندگی است.

با انتخاب صحیح شغل آینده ای مناسب برای خود فراهم نماییم.

شغل متناسب با توانایی های فردی و اجتماعی به زندگی انسان آرامش می دهد.

خودشناسی کلید برنامه ریزی شغلی و تصمیم گیری های آگاهانه در مورد انتخاب شغل است.

اشتغال اساسی ترین رکن زندگی است و پیشرفت هر جامعه به نحوه اشتغال افراد بستگی دارد.

نخستین و مهمترین نقش کارآفرینی در جامعه ایجاد اشتغال و رفع بیکاری است.

برچسب‌ها:

[ جمعه 29 فروردين 1394برچسب:هفته معرفی مشاغل,

] [ 17:41 ] [ الف - امیری ]

فهرست حذفيات منابع سؤالات آزمون سراسري سال 1394

فهرست حذفيات منابع سؤالات آزمون سراسري سال1394

برچسب‌ها:
ادامه مطلب

[ چهار شنبه 26 فروردين 1394برچسب:,

] [ 19:28 ] [ الف - امیری ]

استخدامی در آموزش وپرورش درسال 94

خبر ۱۷ فروردین ۹۴: معاون حقوقی وزارت آموزش و پرورش، پیگیر استخدام مربیان پیش دبستانی هستیم

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ممکن است مجلس درباره عملکرد این وزارتخانه دربرخی موارد حرف داشته باشند، عمده ترین آن را موضوع استخدام مربیان پیش دبستانی عنوان کرد و گفت: این مشکل در دست اقدام و حل است. ما پیگیر استخدام مربیان پیش دبستانی هستیم و منتظریم تا سازمان مدیریت مجوز بدهد.
حجت الاسلام و المسلمین مصطفی ناصری زنجانی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در پاسخ به پرسشی درباره دریافت کارت زرد دوم وزیر از سوی نمایندگان مجلس در سال گذشته و احتمال استیضاح دکتر فانی اظهار کرد: مجلس شورای اسلامی رویکرد مثبتی به آموزش و پرورش دارد.
وی افزود: حیطه فعالیت آموزش و پرورش وسیع است و جمع کردن کار با این وسعت مشکل است. تعداد مدیران ما به اندازه پرسنل برخی وزارتخانه هاست؛ البته منظور مدیران مدرسه نیست، بلکه تنها عدد مدیران ستادی، استانی، مناطق و نواحی آموزش و پرورش با تعداد پرسنل برخی وزارتخانه ها برابری می‌کند.

خبر ۱۶ فروردین ۹۴: آزمون استخدامی آموزش و پرورش تابستان امسال برگزار می‌شود/ آغاز فعالیت پذیرفته‌شدگان از مهر ۹۵

سیدمحمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در خصوص آزمون استخدامی آموزش و پرورش اظهار داشت: این آزمون در صورت فراهم شدن شرایط، تابستان امسال برگزار می‌شود.
وی ادامه داد: بر این اساس امیدواریم بتوانیم پس از برگزاری آزمون در تابستان، پذیرفته‌شدگان را برای یک دوره یکساله در دانشگاه فرهنگیان پذیرش کنیم.
بطحایی افزود: افراد پذیرفته شده پس طی دوره یک ساله در مهر ماه سال ۹۵ در مدارس فعالیت خود را آغاز می‌کنند.به گزارش فارس، اسفند سال گذشته وزارت آموزش و پرورش از برگزاری آزمون استخدامی در این وزارتخانه و جذب ۵ هزار نفر خبر داده بود و جزئیات رشته‌ها و نحوه برگزاری آزمون به‌زودی اعلام می‌شود

برچسب‌ها:

[ چهار شنبه 26 فروردين 1394برچسب:,

] [ 18:23 ] [ الف - امیری ]

روز شمار هفته مشاغل 1394

روز شمار هفته مشاغل 1394

رديف	روز	تاريخ	عنوان
1	سه شنبه	1/2/94	دانش آموزان و ترسيم چشم انداز مسير زندگي تحصيلي- شغلي
2	چهارشنبه	2/2/94	دانش آموزان و راه هاي تشخيص استعداد ، رغبت ، شخصيت و ارزش هاي آنان
3	پنج شنبه	3/2/94	دانش آموزان و راه هاي كسب اطلاعات لازم در زمينه شناخت مشاغل موجود در جامعه
4	جمعه	4/2/94	دانش آموزان و هدايت تحصيلي صحيح آنان به شاخه ها و رشته هاي تحصيلي
5	شنبه	5/2/94	دانش آموز و انطباق پذيري تحصيلي – شغلي
6	يكشنبه	6/2/94	دانش آموزان و نهادينه كردن فرهنگ كار ، كارآفريني و خود اشتغالي
7	دوشنبه	7/2/94	دانش آموزان و همدلي و هماهنگي سازمان هاي متولي شغلي كشور

برچسب‌ها:

[ سه شنبه 25 فروردين 1394برچسب:,

] [ 23:55 ] [ الف - امیری ]

❀ روز مادر مبارک ❀

برچسب‌ها:

[ یک شنبه 23 فروردين 1394برچسب:,

] [ 12:4 ] [ الف - امیری ]

فرآیند حل مسأله

" فرآیند حل مشکل در مدیریت آموزشی "

حل مسأله ، یک امر تخصصی است که نیاز به آموزش و مهارت دارد.

برچسب‌ها:
ادامه مطلب

[ پنج شنبه 6 فروردين 1394برچسب:,

] [ 14:32 ] [ الف - امیری ]

•❀ • ..... تبریک سال نو ..... •❀ •

حلول سال نو و بهار پرطراوت را

که نشانه قدرت لایزال الهی و تجدید حیات طبیعت می باشد

رابه تمامی عزیزان تبریک و تهنیت عرض نموده

و سالی سرشار از برکت و معنویت و سلامتی

را ازدرگاه خداوند متعال و سبحان برای شماعزیزان مسئلت مینمایم .

لحظات از آن توست؛

آبی، سبز، سرخ، سیاه، سفید

رنگهایی را که بایسته است بر آنها بزن

روزهایت رنگارنگ

سال نو مبارک . . .

برچسب‌ها:

[ پنج شنبه 1 فروردين 1394برچسب:,

] [ 7:38 ] [ الف - امیری ]

.: Weblog Themes By RoozGozar.com :.

درباره وب سایت

✿ " إِلَـهِـي أَنْتَ كَمَا أُحِـبُّ فَاجْعَلْـنِي كَمَا تُحِـبُّ " ✿ الهی تو آنچنانی‏ كه دوست دارم، پس مرا هم،چنان كن كه دوست دارى. ✿-----------------------------------------✿ بنام خداوندی که داشتن او جبران همه نداشته های من است میستایمش ، چون لایق ستایش است. ✿-----------------------------------------✿ معلمم و این سهم من است از تمام زیبایی های دنیا... خدایا! تو را شاکرم که مرا برای این رسالت پاک برگزیده ای. *** ✿-----------------------------------------✿ با سلام خدمت همه دوستان گرامی********** خوشحالم که از این وبلاگ دیدن میفرمایید. در این وبلاگ سعی شده با جمع آوری اطلاعات آموزشی- تربیتی -علمی- فرهنگی و...از سایت ها ،مجلات وتجربیات شخصی ، نکات مثبتی را ارائه نمایم .لطف کنید با ایده ها و نظرات پسندیده و زیبایتان مرا راهنمایی کنید. ✿........حق نگهدارتان.......✿ ✿.......باتشکر ازحضور سبزتان .......✿ ✿----------------------------------------✿ ✿----------------------------------------✿ برای سلامتی و تعجیل در فرج آقا امام زمان (عج) ****صلوات**** ✿----------------------------------------✿ ✿----------------------------------------✿ ایمیل مشاور مدرسه: moshaver.nemooneh2@gmail.com "الف - امیری"

امکانات وب

آمار وب سایت:

بازدید امروز : 5
بازدید دیروز : 0
بازدید هفته : 5
بازدید ماه : 28
بازدید کل : 3140
تعداد مطالب : 179
تعداد نظرات : 64
تعداد آنلاین : 1
✿------------------------------------✿ ✿------------------------------------✿

✿-----------------------------------✿ ✿------------------------------------✿

Susa Web Tools

✿------------------------------------✿ ✿--------------------------------------✿ ✿--------------------------------------✿ جهت ترجمه صفحه وب یکی از زبان های زیر را انتخاب کنید ✿-------------------------------------✿

✿--------------------------------------✿ ✿--------------------------------------✿

✿-----------------------------------------✿ ✿-----------------------------------------✿
Up Page
کد موس ستاره

شاید نشود به گذشته بازگشت و یک آغاز زیبا ساخت؛ ولی می شود هم اکنون آغاز کرد و یک پایان زیبا ساخت • ✿•.¸ ❤ ¸.•✿ • اگر ذهنتان را اصلاح کنید ما بقی زندگیتان ، سر جایش قرار خواهد گرفت

امام خامنه ای

پیغام مدیر

اگر ذهنتان را اصلاح کنید ما بقی زندگیتان ، سر جایش قرار خواهد گرفت.

pic موسیقی قالب وبلاگ
گالری عکس
دریافت همین آهنگ

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 6 صفحه بعد

موفق باشید " همدلی مشاور مدرسه "

قالب وبلاگ

یادمباشدکه خداهمیشه بامن است♥

یادم باشد زندگی را دوست دارم.♥

یادم باشد برای کسی که قادر به کمک کردنش نیستم ، دعا کنم . ♥

یادم باشد از چشمه،درس خروش بگیرم و از آسمان، درسِ پـاک زیستن.♥

یادم باشد که آدم ها همه ارزشمندند و همه می توانند مهربان و دلسوز باشند .♥

یادم باشد ...........

ورود به سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازي

آزمون سراسری سال 1394

فهرست حذفيات منابع سؤالات آزمون سراسري سال1394

اوقات شرعی

تقویم شمسی

مترجم سایت

کد جمله های دکتر شریعتی

قالب وبلاگ

ابزار وبلاگ

ابزار وبمستر

یادمباشدکه خداهمیشه بامن است♥

یادم باشد زندگی را دوست دارم.♥

یادم باشد برای کسی که قادر به کمک کردنش نیستم ، دعا کنم . ♥

یادم باشد از چشمه،درس خروش بگیرم و از آسمان، درسِ پـاک زیستن.♥ یادم باشد که آدم ها همه ارزشمندند و همه می توانند مهربان و دلسوز باشند .♥

یادم باشد ...........

آزمون سراسری سال 1394

فهرست حذفيات منابع سؤالات آزمون سراسري سال1394

یادم باشد از چشمه،درس خروش بگیرم و از آسمان، درسِ پـاک زیستن.♥

یادم باشد که آدم ها همه ارزشمندند و همه می توانند مهربان و دلسوز باشند .♥